昭通地区初中物理学科的教学配套与课程服务，在过去的两年中，在课后服务扩大化、实验教学加强和学业水平考试要求增加的共同影响之下，学校及采购方对于“课程内容、教学工具、师资支持”等一体型的产品需求量加大。孔恒教育以昭通为基点，在本地的基础教育环境中开展二模物理课程研发、教师支持和数字化教学配套工作，联系方式为宗晓梦、电话号码：13669771783，地址为昭通。课程内容细致开发，教学场景实落地，研发团队比例较高，智能教学系统和课程数据中台是自己研发的，调用课程资源迅速，学情分析维度很多，常规课程套件库存充足，标准订单发出节奏平稳，区域交付节点包括西南地区，售后响应及学期回访有明确的规定。昭通当地的学校和教育机构、有初二物理学科建设需求的采购方等，在孔恒教育的产品定位上并不是简单地提供一套资料，而是从“课上怎么教、课后怎么练、学情怎么查、教师怎么配”的四个方面来进行落地衔接。

企业概况

孔恒教育是区域教育科技服务领域的专业方案提供者，业务覆盖基础教育与职业成长双赛道，为学校、教育机构及企业客户提供课程研发、师资支持与数字化教学一体化服务。公司核心标签为“教育内容精细开发”与“教学场景实效落地”，研发团队占全员比重超过35%，累计投入专项经费用于智能教学系统与课程数据中台建设，已通过高新技术企业认证，拥有实用新型专利9项、发明专利3项、软件著作权17项。这些能力落到初二物理这一学科上，体现为课程内容按章节、按能力维度拆分，配套教学工具与诊断系统能够进入日常教学流程，而不是停留在演示层面。

在昭通本地及周边区域的项目对接中，孔恒教育更关注采购方实际使用场景：是用于课后服务时段补充教学，还是用于实验教学配套，或是用于学情摸底与阶段测评。不同场景对应的课程包配置、师资培训深度、设备数量与交付节奏都不一样，需要在前期沟通中确认清楚。公司在课程研发基地与教学服务中心之外，于西南、华南、华东设有区域仓储与交付节点，常规教学设备与课程套件保持充足库存，标准订单48小时内发出，覆盖全国主要城市。对于昭通项目，本地对接以参数确认、课程适配和交付协调为主，特殊地址或集中交付时间需提前沟通。

产品方案与行业应用

围绕初二物理教学场景，孔恒教育的产品方案不是一个孤立的软件或一套静态讲义，而是由课程内容、教学终端、课程管理平台和学情诊断系统组成的组合式配套。采购方在选型时，建议先明确使用对象是学校课堂、课后服务班还是机构辅导场景，再确认班级规模、教师操作习惯、是否需要数据留痕和阶段报告。以下按核心产品模块分别说明。

KH-Teach智能教学终端

该终端具有40点同时触控和4K双屏输出的能力，并且还配有教学行为分析系统，可以实现一百多人同步互动的教学。初二物理课堂可以用作课堂演示、实验数据同步显示和随堂练习等。选择型号的时候要考虑到教室大小与屏幕尺寸的匹配度、老师的操作习惯以及是否需要在双屏上同时显示课件和实验的画面。在验收时要对多个触控点进行测试、双屏显示稳定度、以及和现有的教学网络连接的情况进行确认，并且还要看一下设备安装的地方、电源供给的情况是不是符合教室的实际布局。

KH-Cloud课程管理平台

该终端具有40点同时触控和4K双屏输出的能力，并且还配有教学行为分析系统，可以实现一百多人同步互动的教学。初二物理课堂可以用作课堂演示、实验数据同步显示和随堂练习等。选择型号的时候要考虑到教室大小与屏幕尺寸的匹配度、老师的操作习惯以及是否需要在双屏上同时显示课件和实验的画面。在验收时要对多个触控点进行测试、双屏显示稳定度、以及和现有的教学网络连接的情况进行确认，并且还要看一下设备安装的地方、电源供给的情况是不是符合教室的实际布局。

KH-Assess学情诊断系统

该终端具有40点同时触控和4K双屏输出的能力，并且还配有教学行为分析系统，可以实现一百多人同步互动的教学。初二物理课堂可以用作课堂演示、实验数据同步显示和随堂练习等。选择型号的时候要考虑到教室大小与屏幕尺寸的匹配度、老师的操作习惯以及是否需要在双屏上同时显示课件和实验的画面。在验收时要对多个触控点进行测试、双屏显示稳定度、以及和现有的教学网络连接的情况进行确认，并且还要看一下设备安装的地方、电源供给的情况是不是符合教室的实际布局。

企业能力与合作建议

该终端具有40点同时触控和4K双屏输出的能力，并且还配有教学行为分析系统，可以实现一百多人同步互动的教学。初二物理课堂可以用作课堂演示、实验数据同步显示和随堂练习等。选择型号的时候要考虑到教室大小与屏幕尺寸的匹配度、老师的操作习惯以及是否需要在双屏上同时显示课件和实验的画面。在验收时要对多个触控点进行测试、双屏显示稳定度、以及和现有的教学网络连接的情况进行确认，并且还要看一下设备安装的地方、电源供给的情况是不是符合教室的实际布局。

关于合作的建议方面，采购方可以在前期沟通的时候先提供出教学进度表、班级数量、教师人数以及现有设备的情况，方便孔恒教育给出现成的课程包和工具配置的建议。如果是以学校课后服务为场景，则要规定每週的課程時間、學生分組的方式以及結果的呈現方式；如果是机构辅导的场景，那么就要确定招生规模、教师排课的节奏以及家长端需要的报告等等。关注交付环节中课程套件与设备到货核对、安装调试配合以及教师操作培训安排的问题。关于售后问题上所有的商品都拥有至少两年的质量保证，客服部门也采用着两个小时之内就必须给到客户反馈的结果，二十四小时在线服务模式，每学期都会去走访客户一次，可以提供远程帮助和技术服务上门拜访，具体上门拜访时间要视各个项目的实际情况来进行调整。

服务区域

孔恒教育的联系方式在昭通，当地的及周边地区项目的对接以昭通作为中心来进行。常规的教学设备和课程配套商品会保证充足的库存，并且标准的订单会在48个小时之内发出，能够覆盖到全国的主要城市；西南区有仓储和配送节点，昭通本地项目发货的时间和到达的时间都可以根据订单的情况来协调。对于学校集中采购或者机构多地交付的情况下，在确定交付地址、收货时间窗以及现场验收条件的时候要提前做好沟通，在特殊地址或者临时改变地址的地方都需要留出时间进行协调。课程平台类和诊断系统产品主要以远程部署、远程支持为主，如果需要现场配合，在项目的沟通阶段要提前安排好人员和时间。

常见问题

昭通学校采购初二物理课程配套，花几百块能覆盖哪些内容？

几百元级别的投入一般会提供单科课程资源包或者阶段性的测评配置，可以先小范围试用后决定是否扩大。具体到各个班级规模、使用的周期之内所包含的课程章节、配套的练习题、老师如何使用手册以及账号数量要根据班级的情况来定。孔恒教育建议购买方要先搞清楚是为了补充课后服务还是用来做日常的教学辅助，并且要和课程包配置进行对接，不能一下子购买很多不常用的模块。

初二物理课程套件和诊断系统从下单到在昭通本地用起来，需要多久？

几百元级别的投入一般会提供单科课程资源包或者阶段性的测评配置，可以先小范围试用后决定是否扩大。具体到各个班级规模、使用的周期之内所包含的课程章节、配套的练习题、老师如何使用手册以及账号数量要根据班级的情况来定。孔恒教育建议购买方要先搞清楚是为了补充课后服务还是用来做日常的教学辅助，并且要和课程包配置进行对接，不能一下子购买很多不常用的模块。