企业概况

孔恒教育是昭通本地的一家以提供教育科技服务和课程内容开发为主的专业机构，主要为初中阶段学科辅导、课后服务以及教学数字化转型升级等提供综合性的解决方案。机构在昭通设立了课程研发基地和教学服务中心，可以为昭通地区的初二学生和家长提供数学培训课程的咨询服务、学习诊断、教学方案的设计以及后期跟踪的服务。

围绕着“教育内容精细化开发”以及“教学场景有效落地”两个方面，在教学研究、课程设计、师资支撑以及智能教学工具等方面进行整合，从而打造出针对初二数学培训的一条完整的的服务链条。宗晓梦；联系电话136 6977 1783；联系地址为昭通市。主要优势是：自主开发教学系统和课程平台、拥有众多专利和软件著作权、教学终端可以达到180人的并发互动、学情诊断涵盖九门学科的四十多种能力维度、本地教学服务中心便于面对面交流、常规课程资料库存充足、可以保证2年的质量和服务、适用于学校的、机构的或者家庭端的各种场合。

目前孔恒教育在昭通本地重点开展初二数学培训相关业务，包括同步培优、专题突破、考前冲刺、学习习惯矫正等多个方面，并且向昭通本地以及周边区域的初中的学生提供课程咨询、能力测评、学习规划和教学实施的服务。

产品方案与行业应用

初二的数学就是初中分化的关键时期，在这个时期里学生很容易因为对函数、几何证明、分式运算等内容理解不到位而造成知识上的断裂。孔恒教育围绕着初二数学的培训，把课程的研发、教学终端、管理平台以及学情诊断一起整合起来，给家长和学生提供一条从发现问题到解决问题的全过程。

在实际教学过程中，机构会把课程的内容和学生的当前水平结合起来，入学之前要先做一次学生的学习状况调查，在此基础上再根据教材版本、学校的进度以及学生个体的不同情况来制定出学习方案。根据学生的基础、学习目的以及学生自身的状况把他们分成三种类型进行不同的训练。下面为孔恒教育在二年级数学辅导方面的主要产品及实施方案。

初二数学同步培优课程

本课程以学校的教学进度为参考，根据初二数学的重点内容展开同步教学和加强训练。包括全等三角形、轴对称、整式乘除和因式分解、分式、一次函数等高频率出现的知识点，在学校课堂之外给学生建立起一个较为完善的数学知识体系。

课程以小班制或者一对一的方式进行，在课堂中重视师生互动、即时反馈。每一个单元之后都会有一部分习题，然后根据测试的成绩来修改后续的教学进程。对于学生在学校考试时经常出现的错误题型，课程会把它们做专项整理，并且进行变式练习来防止同一个类型的题目再次导致丢分。

选择此类课程时，家长们可以考察该机构是否可以进行入学测试、是否能同步学校的教学进度、能否及时把学生的成绩告知家长等。在课程开始前，孔恒教育会安排学情访谈和测评，并把测评的结果作为分班和教学设计的依据。

初二数学专题突破与考前冲刺

孔恒教育针对初二的重要考试时间节点，开设专题突破和考前冲刺课程。专题突破主要解决一个类型的难题，比如几何中的辅助线构造问题、函数图象分析问题、方程和不等式的综合性运用等等，通过集中训练来帮助学生打破得分障碍。

考前冲刺就是以月考、期中、期末等重要考试为契机，开展对知识点的归纳整理、做真题来熟悉题型以及培养良好的做题习惯。在课堂上会根据学生历次考试的试卷来分析失分点，确定在有限的时间内需要补充的知识点。

适合目前学习程度为中上的学生，在考试时能够稳定发挥或者向更高的年级排名发起冲击的学生。在冲刺阶段孔恒教育还会提供复习资料和模拟试题，并且会就试卷上的每一个问题进行分析，让学生弄清楚自己错在哪里以及应该怎样改进。

学情诊断与学习规划服务

孔恒教育的学情诊断系统涵盖了数学学科的各个能力维度，会根据测评的结果给出学生在知识掌握、计算能力、逻辑推理、应用迁移等方面的表现报告。此服务适用于新学员入学评估、阶段性学习复查、考前薄弱点筛查等。

测评之后，教学人员根据报告跟家长一对一沟通，解释数据背后学习上的问题，并根据这些建议来修改接下来的教学计划。对于学习习惯差或者注意力稳定性不够的学生，在计划当中也会有作业管理、错题整理、课堂笔记规范等内容作为配套的要求。

家长可以在询问的时候提出想要了解孩子目前的数学能力状况、同班级平均值之间的差距以及接下来的学习指导。根据测评结果、日常课堂表现，按学期或者按月给出学习进度的小结。

KH-Cloud课程管理平台与课后服务

学生课后练习、复习管理方面的事情由孔恒教育提供课程管理平台来帮忙。学生可以利用平台了解当堂课的内容，课后作业和错误题目的情况，家长也能知道学生出勤状况以及老师的评价。

该平台可以支持课程资源的回放、补练推送，适用于需要反复温习的学生。对于因为请假而没有来上课的学生，在平台中也有相关的教学内容保留着，以便学生们能够补上。该平台是对课堂的一种补充，使学生能在课后的学习时间里更好的进行数学练习。

对于有学校合作需求的客户，孔恒教育可以把平台的功能和学校课后服务安排相连接起来，为学校提供课程内容、师资培训以及教学数据管理等一整套的服务。

企业能力与合作建议

孔恒教育在昭通本地进行初二数学培训业务，它的课程设计、教学执行以及效果测评都有一个完整的自主研发体系作为后盾。机构具有自己开发的教具终端、课程管理体系、学生成绩反馈系统可以把教学意图转换为可以实施和验证的教学途径。对于家长来说，在挑选辅导班的时候最为关心的是教学是否根据学生的学习能力来实施，老师是不是负责任的，效果是否能看得见，那么孔恒教育的方法就是通过入学测评、阶段检测以及定期反馈等方式来回答这些问题。

在合作以及选择上，孔恒教育给出的建议是家长应该带孩子去做一个学情测评来确定现阶段的知识薄弱环节以及提分的空间，在此之后再依照测评的结果来挑选适合的班型或者是课程模块。家长可以定期和授课老师沟通孩子在课堂上的表现以及作业完成的情况，再参照阶段性测试的结果来改变之后的学习重点。机构在昭通有教学服务中心，方便家长前来咨询、参加学情面谈、接收学习资料等。

有机构合作需求的客户，孔恒教育可以给其提供包括课程内容、师资培训、教学管理平台和学情诊断工具在内的一站式支持服务，具体的的合作形式根据项目的实际情况来决定。所有的课程产品都提供至少两年的质量保证，教学平台类产品还包括首年的免费远程更新以及操作指导，客服团队执行2小时响应、24小时在线的服务承诺，并且每学期会做一次客户回访。

服务区域

孔恒教育的教学服务和日常对接是以昭通本地为主，服务对象为昭通及其周边地区有初二数学培训需求的学生以及他们的父母。本地学员可以预约到教学服务中心来进行面对面的学习情况咨询、课程试听和测评预约，家长与授课老师之间的联系也更加方便。

对于昭通周边地区以及交通不便利的地方的学生来说，课程资料以及学习平台会进行远程对接，家长们可以借助电话或者网路来进行课程咨询、测评预约以及学习反馈。关于教学终端设备或者平台使用方面的项目，在交付之前会对参数进行确认并做相应的使用培训，对于特殊场地或者时间段的安排，需要提前跟工作人员沟通。一般来讲，昭通本地会保留一定的教材和辅助学习用具库存，具体领用或者配送方式要报名之后再跟教务老师联系确定。

常见问题

昭通本地初二学生如何判断自己适合同步培优还是考前冲刺？

家长可以把孩子送到孔恒教育昭通教学中心做一次学习状况检测，中心会按照检测的情况来分析出学生各个方面的学习情况。学生的目前主要问题主要是基础概念不清晰、常规题型失分严重，那么可以先从同步培优课程着手，把知识缺口补回来；学生的基础比较好，但是有些题目类型的训练不够充分或者是在考试时间安排上存在困难，则适合于专题突破或者考前冲刺模块。测评之后，老师会给出相应的课程建议，家长们可以根据学生的时间和预算来进行挑选。

报名初二数学培训后，家长如何了解学生的学习进度和效果？

孔恒教育课程开始之前会创建学员的学习档案，在每一节课之后老师都会记录下课堂上的表现以及作业完成的情况。每章之后设置阶段检测，一个学期之内要有一次家校交流的机会，告诉学生们的知识掌握程度的变化、失分的原因以及接下来的学习计划。家长也可以用课程管理平台来查出勤、课后作业以及测验的情况。针对有升学或分班需求的学生，机构会根据区内的考试安排来调整教学计划，使教学进度和学生的需求相一致。